Dirigido a:
Médicos generales
Pediatras
Neuropediatras
Neurólogos
Psicólogos
Neuropsicólogos
Fisioterapeutas
Pedagogos
Docentes
Enfermeros
Estudiantes de las carreras antes señaladas
PREFACIO
Las nuevas tendencias pedagógicas, que incluyen el uso de tecnologías educativas en respuesta a la necesidad de dinamizar el proceso de consulta y aprendizaje, han determinado el nacimiento de espacios virtuales, destinados a la globalización del conocimiento.
Algunos estudios, como por ejemplo los realizados por Bravo & Inzunza y los estudios de Guiraldes at , han demostrado que, efectivamente, el uso de dichos espacios mejora cuantitativa y cualitativamente el rendimiento académico de los consultantes.
El estudio de la anatomía y propiamente dicho el de la neuroanatomía ha representado un reto en el que el cerebro es su principal eje.
El conocimiento de la estructura y fisiología del sistema nervioso se ha convertido en uno de los principales pilares no sólo para los interesados en medicina sino también para otras áreas del conocimiento.
Así pues el ordenamiento temático que se presenta en este espacio virtual está dispuesto con base en los diferentes niveles de complejidad que se dan en el estudio del cerebro. Por esto mismo se profundiza en el contenido de éste mismo para así llegar a una descripción óptima que abarque los temas en un grado máximo requerido por un estudiante de pregrado en medicina.
Este curso "Neuropediatría y Rehabilitación Neuropsicológica" se ha diseñado de una manera sistemática, partiendo de los niveles de menor a mayor complejidad, para lograr integrar conceptos para su futura aplicación en la práctica clínica; tratando de comprender y aprender cada tópico antes de avanzar al siguiente.
La publicación de los materiales en la web permite que todos los estudiantes lleguen al conocimiento, teniendo en cuenta que no todos aprenden con la misma facilidad y que algunos requieren mayor apoyo visual para el entendimiento de temas tan abstractos.
No olvidamos que el apoyo de compañeros y docentes es de suma importancia para el acceso a conocimientos de relevancia, por tal motivo se hacen tan importantes las actividades de discusión y análisis que se realizan al final de cada módulo.
Creemos que con este curso no sólo se reta la mente inquisitiva y ávida de conocimiento de los estudiantes, sino que también se alienta al docente y profesionales de diversas disciplinas para continuar su actualización.
TEMARIO
UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN
1.1 Antecedentes de la Neurociencia
1.2 Antecedentes de la psicología
1.3 Antecedentes de la Neurología y la Neuropsicología
UNIDAD 2
BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
2.1 Biología celular general
2.2 Genética y epigenética
2.3 Efectos parentales y herencia ecológica y cultural
2.4 Biodiversidad, filogenia y transiciones evolutivas
UNIDAD 3
LA NEURONA
3.1 Estructura anatómica de la neurona y clasificación
3.2 El impulso nervioso
3.3 Proceso sináptico
3.4 Canales iónicos y membranas proteínicas
3.5 Receptores y mecanismos de transducción; receptores acoplados a canales iónicos
3.6 Canolopatías
3.7 Neurotransmisores y neurohormonas
3.8 Conectoma
UNIDAD 4
EL SISTEMA NERVIOS CENTRAL
4.1 Inicio del neurodesarrollo
4.2 Meninges e Irrigación del encéfalo
4.3 La corteza cerebral y Hemisferios
4.4 Especialización hemisférica y representación simbólica
4.5 El encéfalo
4.6 El cerebelo
4.7 Tronco del encéfalo
4.8 Tálamo e Hipotálamo
4.9 Amígdala cerebral e Hipocampo
4.8 El sistema límbico
UNIDAD 5
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
5.1 Factores biológicos y sociales de riego
5.2 Los primeros dos años de vida: el desarrollo biosocial
5.3 La primera infancia: el desarrollo cognitivo
5.4 Los primeros años escolares: desarrollo cognitivo y psicosocial
5.5 La adolescencia: desarrollo cognitivo y psicosocial
5.6 Atención, aprendizaje y memoria
5.7 Conductas motivadas y regulatorias
5.8 Sistemas de refuerzo. Refuerzo y función cognitiva
5.9 Neurobiología de las emociones en la infancia y la adolescencia
UNIDAD 6
NEUROGÉNESIS Y PLASTICIDAD CEREBRAL
6.1 Nacimiento neuronal, muerte programada y muerte inducida
6.2 Moléculas de adhesión y localización de los axones
6.3 Formación, mantenimiento y plasticidad de las sinapsis químicas
6.4 Crecimiento neuronal y factores tróficos
6.5 Sustitución de redes neuronales
UNIDAD 7
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
6.1 Síndrome Down
6.2 Trastorno por déficit de atención con o sin hipercinesia y trastornos del comportamiento
6.3 Trastorno del espectro autista
6.4 Trastornos específicos del lenguaje y aprendizaje
6.5 Patología del lenguaje
6.6 Discapacidad intelectual
6.7 Trastornos del sueño en población infantil
6.8 Parálisis cerebral en el lactante, el niño y el adolescente
Exposición de casos clínicos y propuesta de rehabilitación neuropsicológica
UNIDAD 8
ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS DE BASE GENÉTICA Y OTRAS ACEPCIONES
7.1 Trastornos del movimiento
7.2 Síndromes neurocutáneos
7.3 Enfermedades neurometabólicas
7.4 Enfermedades neurodegenerativas en pediatría
7.5 Síndromes neurogenéticos
7.6 Encefalopatía neonatal
7.7 Malformaciones del Sistema Nervioso Central
7.8 Macrocefalea, microcefalea, plagiocefalia y craneoosinnostosis
UNIDAD 9
EPILEPSIA Y OTROS TRASTORNOS PAROXÍSTICOS
8.1 Cefaleas en la infancia
8.2 Trastornos paroxísticos no epilépticos
8.3 Epilepsias del recién nacido y lactante
8.4 Epilepsia en niños y adolescentes
8.5 Enfoque terapéutico de las convulsiones y epilepsias
UNIDAD 10
PATOLOGÍA NEUROLÓGICA AGUDA
9.1 Patología infecciosa del sistema nervioso central
9.2 Patología autoinmune del sistema nervioso central
9.3 Ataxia y síndrome cerebeloso
9.4 Ataque cerebrovascular en pediatría
9.5 Traumatismo craneoencefálico y alteración del estado de conciencia
9.6 Hidrocefalea y tumores del sistema nervioso central
9.6 Encefalopatías tóxicas
UNIDAD 11
TRASTORNOS MOTORES, NEUROMUSCULARES Y DE PARES CRANEALES
10.1 Patología muscular
10.2 Patología del sistema nervioso periférico
10.3 Patología del sistema nervioso autónomo y medular
10.4 Mielopatías no traumáticas agudas y crónicas
UNIDAD 12
LA EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA EN NIÑOS
11.1 Generalidades
11.2 Historia clínica
11.3 Examen neurológico
11.4 Exámenes complementarios
11.5 Valoración neuropsicológica
11.6 Rehabilitación neuropsicológica
CONSTANCIA Y CERTIFICACIÓN
Documentos expedidos al finalizar: Constancia con valor curricular de 350 horas y certificado emitido por Conocer-SEP
Avales académicos:
Consejo Mexicano de Neurociencias A.C.
BioBanco Nacional de Demencias
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán. UNAM
Centro Integral de Neurodiagnóstico NeuroScopic
Centro de Acción Pedagógica e Innovación Educativa A.C
OCEE Consultoría Educativa y Empresarial
Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).
METODOLOGÍA
AULA INVERSA
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Duración: 10 meses
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Inicio: Inmediata (48 horas posteriores a la inscripción)
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Exposición mediante videos pre-grabados y ponencias en tiempo real
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Foro de discusión;
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Acceso ilimitado en plataforma web las 24 horas (durante la vigencia del curso)
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Evaluación por módulos
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Material de consulta y lecturas complementarias
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Actividades de aprendizaje;
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Ponencias grupales en tiempo real con los docentes asignados una vez por unidad
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Asistencia y apoyo docente personalizado.
COORDINACIÓN Y DOCENCIA
Coordinador: Dr. Carlos Novo Olivas
Docentes:
Dr. Carlos Novo Olivas
Dra. Lucía Ledesma Torres
Dra. Paola Flores Rodríguez
Dr. Daniel Ballesteros Herrera
Dr. Jesús Martín Fernández - España
Dr. Daniel San Juan Orta
Dr. José Ramón Calvo Gtz
REQUISITOS DE INGRESO E INSCRIPCIÓN:
Remitir la siguiente información por correo electrónico a info@consejomexicanodeneurociencias.org
-Nombre completo y fecha de nacimiento;
-País, Ciudad, Municipio y Localidad;
-Correo electrónico y número de teléfono;
-Mención de grado máximo de estudios con copia de constancia o certificado de terminación de estudios, título o cédula profesional
-Identificación oficial con fotografía.
-Comprobante de pago
OPCIONES DE PAGO:
1. PAGO PROMOCIONAL EN UNA SOLA EXHIBICIÓN mediante depósito o transferencia bancaria: $ 6, 500. 00 (SEIS MIL QUINIENTOS PESOS 00/100 MXN) ($330 USD)
El pago puede realizarse en sucursales BBVA o tiendas Oxxo en la cuenta: 1503199218 o tarjeta 4152 3139 0112 0035 de BBVA o bien mediante transferencia bancaria en la cuenta clabe 012180015031992187 del mismo banco.
OPCIONES DE PAGO:
2. PAGO EN DOS EXHICIONES mediante depósito o transferencia bancaria: Un pago inicial de $ 3,000.00 MXN (TRES MIL PESOS 00/100 MXN) ($155 USD) y dos pagos bimestrales de $ 2,000.00 MXN (DOS MIL PESOS 00/100 MXN) ($ 110 USD).
El pago puede realizarse en sucursales BBVA o tiendas Oxxo en la cuenta: 1503199218 o tarjeta 4152 3139 0112 0035 de BBVA o bien mediante transferencia bancaria en la cuenta clabe 012180015031992187 del mismo banco.
CUPO LIMITADO
IMPORTANTE:
Una vez realizado el pago en cualquiera de las modalidades, enviar comprobante o captura de pantalla del mismo al correo info@consejomexicanodeneurociencias.org con la mención del nombre de participante a efecto de iniciar la gestión de inscripción y remisión de las instrucciones de registro y acceso a la web.
Si requieres apoyo adicional o atención personalizada puedes llamarnos al número (55) 50180583 o escribirnos por WhatsApp al número: (+52 1) 56 1602 0929